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“以石载道 立德树人”,恩平这所学校的石文化特色教育让人赞不绝口

那吉中心小学深挖历史内涵,打造石文化特色教育

以石载道 立德树人

  “同学们,如果碰上一块表面凹凸不平的石头,我们需要用肩铲将它打磨平整,下面我来演示一下……”日前,在那吉中心小学的茶坑石雕刻技艺培训班上,恩平市恩州奇石实业有限公司副总经理、培训导师林志明为学生演示如何使用肩铲。只见他半蹲身子,肩部略高于桌面,把肩铲的一头抵住肩部,另一头用手固定,用肩部的力量推动肩铲移动,石头的表面逐渐变得光滑起来。学生们聚精会神地观看整个操作流程,生怕错过任?#25105;?#20010;细节。


林志明(左三)指导学生使用肩铲

  自2018年起,那吉中心小学依托那吉镇自身优势,深挖石文化历史内涵,打造石文化特色教育,茶坑石雕刻技艺培训班就是其中一个缩影。通过营造石文化校园环境、开辟石文化实践基地、开展石文化教育活动等形式,该校让非遗文化进校园,带领学生踏上既有传统魅力?#25351;?#26377;实践操作性的“石文化之旅”。


深挖内涵

提炼“石头精神”

  那吉镇地处恩平西南部,是恩平市著名的旅游小镇,其?#26657;?#20113;礼石头村、仙人塞海、金山温泉等蕴含石元素的自?#29615;?#20809;更为当地的旅游资源增色不少。那吉中心小学从该镇石文化中获得灵?#26657;?#25552;炼出厚重、沉稳、?#21183;?#30340;“石头精神”,从校训到校园景观、从教室到课程,?#21152;?#30707;头息息相关。

  步入那吉中心小学,映入眼帘的除了宽敞的校园、葱茏的树木,最吸睛的是校内一座古朴的石建筑——梁氏祠堂。

  走进祠堂,最先看到的是奇石展厅,这里展出了由恩平市恩州奇石实业有限公司提供的石雕刻艺术作品,它们形状各异、雕刻精美,在古老的祠堂中散发着独特的艺术韵味。在奇石展厅对面,桌面上摆放着风格截然不同的石雕刻作品,它们的雕刻技术略显生涩,图案和色彩充满了童趣,这些都是出自那吉中心小学学生之手。

  每周开设的茶坑石雕刻技艺培训班就在这座祠堂中进?#26657;?#25945;学中的朗?#24066;?#22768;为它增添了生机与活力。据那吉中心小学校长曾飞鹏介绍,自该校开展石文化特色教育以来,有着180多年历史的梁氏祠堂成为茶坑石雕刻技艺传习点,并将被逐步打造成集研究石史石话、石诗石歌、石书石画和石艺制作于一体的博物馆。


梁氏祠堂成为茶坑石雕刻技艺传习点


祠堂中每周开设茶坑石雕刻技艺培训班


校企联手

开设茶坑石雕刻技艺培训班

  在茶坑石雕刻技艺培训班上,五(1)班学生梁慧仪左手握着一块茶坑砚石,右手抓着刀具仔细地打磨,神情专注。梁慧仪告诉记者,?#28304;?#21442;加培训班以来,她对石雕刻产生了很大的兴趣,也学会了不少石雕刻技巧,期间还完成了自己?#26469;?#30340;作品。“林老师教导我们,石雕刻不能使用蛮力,要运?#20204;?#21170;。我的第一件作品是在石头上雕了一个福字和一只动物,我很有成就?#26657; ?#26753;慧仪一边展示自己的作品,一边兴奋地说。

  与梁慧仪一样,学习石雕刻技艺的有10多名学生,只见他们在茶坑砚石上耐心打磨,力求做出符合要求的石砚台。林志明一边观察学生的操作,一边加以指点,不时重复演示?#35757;?#35201;点。作为茶坑石雕刻技?#23637;?#19996;省级非物质文化遗产代表?#28304;?#25215;人,他表示,希望以石雕刻为载体,引导学生加深?#28304;?#32479;文化的理解?#25176;?#36259;,让传统文化的传承后继有人。“学生们学习石雕刻的热情高涨,课后仍有很多学生来询问如何把石头雕刻得更好看。学习石雕刻,也能磨砺他们的意志,让他们学会耐心、坚持,更能从中领略茶坑石雕刻技艺的魅力和精髓。”林志明说。


林志明向学生介绍石雕刻技艺

  2018年,恩平市开展传统文化进校园活动,那吉中心小学与恩平市恩州奇石实业有限公司联手,在该校开设茶坑石雕刻技艺培训班,由该公司安排专业工匠为学生上课。林志明表示,学生的作品虽然比不上专业的石雕刻作品精致、严谨,但他们的作品富有童趣,更?#28304;?#36896;力。“今年寒假,我们在那吉镇的乡村学校少年宫也开设了石雕刻技艺培训班,希望经过专业的培训,学生们的茶坑石雕刻技艺有更大的进步,也希望未来能带上他们的作品与我们一起走出恩平?#31283;!?#20182;说。


营造氛围

打开德育新?#32622;?/span>

  打造石文化特色教育,更为那吉中心小学的德育工作打开了新?#32622;妗?/p>

  走进那吉中心小学,以石元素打造的特色文化景观随处可见,形成个性鲜明的石文化育人环境。在石舞台后、大树下、图书馆两侧等地方,该校放置了石?#30465;?#30707;桌,教学楼上方的“精诚所至,金石为开”八字校训亮眼夺目。走出梁氏祠堂,不远处有一口用花岗岩修复的古老水井?#20843;?#28304;泉”,一旁的石刻写有水井的悠久历史,让学生从中体会上善若水、坚如磐石的人生意境。“学校有一棵百年龙眼树,我们计划在树下摆放石?#30465;?#30707;桌,让学生学习本地古老传说——龙眼树下教子的故事。”那吉中心小学常务副校长温思潮说。


校园内放置的石凳


古老水井?#20843;?#28304;泉”

  “我们学校的文化建设以石文化特色教育为切入点,围绕石文化来丰富内容?#25176;?#24335;,在传统中挖掘新意,通过新事物领悟传统文化,用融合手段为学校的文化建设注入生机与活力,进一步强化学校的特色文化?#33258;獺!?#26366;飞鹏表示,为了扩大石文化的影响力,除了开设茶坑石雕刻技艺培训班,该校还自制校本教材《那吉石韵》,运用到日常教学中。《那吉石韵》除了包含与石头相关的历史、成语、诗句、童谣儿歌,该校教师还积极寻找恩平本地关于石头的故事加入其中。“那吉镇的仙人塞海七彩石、云礼石头村都有历史典故,将这些故事融入教材?#26657;?#26082;能让学生学习更多恩平?#23601;?#25991;化,又能丰富石文化特色教育的内涵。”曾飞鹏说。与此同时,该校在综合实践课堂的设计上不遗余力。“我们还将推出《与石对话》、恩平特色‘捡石子’等实践课程,开展与石头有关的体育运动,如攀岩、石锁等,锻炼学生的?#20174;?#21147;和灵敏度。”他说。

  展望未来,曾飞鹏表示,该校力争用三至五年时间,在原有的学校文化基础上,通过提升文化品位,逐步构建具有鲜明特色的学校文化育人体系,建设文明美丽校园。

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